La nostra webquest s'anomena Indiana Jones a la recerca de l'antic Egipte
L'objectiu de la WQ ha estat treballar el concepte d'interculturalitat mitjançant el coneixement que ens aporten altres cultures: entendre per conviure.
Crec que és una WQ amb una intencionalitat de ser original i motivadora. En el procés hem intentat posar a l'abast els recursos necessaris per realitzar la tasca amb un llenguatge sencill i entenedor.
He estat llegint alguns comentaris sobre la nostra WQ per part dels alumnes de l'aula i agraeixo la valoració crítica de la mateixa; tots els aspectes comentats de ben segur que milloraran la nostra tasca en un futur.
Subscriure's a:
Comentaris del missatge (Atom)
2 comentaris:
El disseny formal d’aquesta webquest és molt bo, sobretot colors i imatges. Quan he llegit la introducció m’ha engrescat moltíssim: un joc! una aventura! adoptar el rol d’investigador! Però en la concreció de la tasca encomanada comencen un seguit de confusions. D’entrada, canvia la persona a qui va dirigida (en la introducció era a l’alumne) i aquest apartat sembla més la introducció a la guia didàctica (per cert, que després no existeix) que la concreció a l’alumne del què haurà de fer. També se’ns parla aquí de resoldre un misteri i un jeroglífic que no s’ha enunciat en lloc.
En les tasques es torna a recuperar l’alumne però les feines que se li encarreguen no corresponen ben bé amb el que s’ha plantejat en la introducció i el procés. De fet, no es planteja una veritable investigació sinó un recull d’informació.
Dels enllaços que s’aporten dos no funcionen (Egipto para niños i Antiguo Egipto para alumnos de primaria y secundaria) i les webs dels museus no ajuden a dirigir la recerca d’informació a l’alumne. A partir de la tasca 3, totes estan enganxades i queden poc clares: dues investigacions? no eren quatre?, quin organitzador gràfic?, “comparar les dos cultures” quines?, quin jeroglífic?.
A nivell general trobem problemes de redactat a més de barrejar català i castellà, com si l’escriptura no hagués estat revisada.
Pel que fa a treballar la interculturalitat es situa en un primer nivell ja que intenta difondre el coneixement d’una altra cultura.
Tot i que es generen unes expectatives que després no es compleixen, la idea és bona i molt motivadora per l’alumnat.
Publica un comentari a l'entrada